Quest’anno , cercando di rispondere alla domanda da parte dei volontari di momenti di formazione  “non teorici” ma operativi e utili ad affrontare concretamente le difficoltà della relazione didattica sulla lingua, la responsabile scientifica di PIUCULTURE  Francesca Neri, ha tenuto  due seminari on line molto apprezzati dai volontari. Uno sul tema : “Insegnare e imparare l’italiano come seconda lingua: orientamenti e buone pratiche”, presentando  un interessante approccio  al metodo TPR (Total Physical Response) un metodo che combina aspetti verbali e fisici rendendo più rapida la fruizione delle nozioni,  e l’altro sul tema  “ Studiare, leggere, comprendere,raccontare” centrando il dibattito sulla narrazione come presupposto fondamentale della strutturazione del pensiero e della capacità di raccontare, analizzando il ruolo del linguaggio specifico per comprendere testi disciplinari. Le comunicazioni, seguite da un ricco dibattito sono state concentrate in dispense a disposizione dei volontari